O deputado estadual Leandro de Jesus apresentou nesta terça-feira (27) um projeto de decreto legislativo questionando uma portaria editada pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, entrando diretamente no debate sobre os critérios utilizados para progressão dos estudantes na rede pública estadual.

Na avaliação apresentada pelo parlamentar, as regras estabelecidas poderiam favorecer uma espécie de aprovação automática dos estudantes, permitindo que alunos avançassem para etapas seguintes sem que dificuldades de aprendizagem fossem devidamente superadas, situação que segundo Leandro poderia comprometer a qualidade da formação oferecida pela rede estadual.

Leandro apresentou uma medida buscando sustar os efeitos da norma e argumentou que os indicadores educacionais precisam refletir o conhecimento efetivamente adquirido pelos alunos, não apenas índices administrativos de aprovação ou progressão escolar.

O parlamentar também defendeu que o enfrentamento da reprovação não pode ocorrer simplesmente por meio da flexibilização dos critérios de avaliação, sendo necessário investir em acompanhamento pedagógico, recuperação da aprendizagem, valorização dos professores e melhoria da estrutura oferecida aos estudantes.

A iniciativa reforçou a atuação fiscalizadora de Leandro sobre políticas implementadas pelo Governo da Bahia e colocou a qualidade da aprendizagem entre os pontos centrais da discussão apresentada pelo parlamentar.

Fonte: jornalista Mateus Oliver